中學教師 AI課程

實體AI教學課程內容

中學教學效能倍增：AI文案、圖像、簡報與學習庫實戰坊

課程簡介

本課程專為中學教師設計，旨在協助前線教育工作者掌握當前最具實用價值的生成式人工智慧工具。課程從教學現場的真實痛點出發，涵蓋教案編寫、教材圖像生成、自動化簡報製作以及個人化知識庫建立。透過三小時的高效實作，帶領教師將AI技術無縫融入日常備課與教學設計中，大幅減輕行政與教學負擔，並啟發學生的AI素養。

課程大綱與時間分配

單元一：AI文案撰寫與教案設計：Google Gemini (45分鐘)

• 教學應用情境：教案快速生成、學習單設計、分層作業出題、多語教學素材轉化。

• 核心實作內容：

  • 掌握精準提示詞結構，快速產出符合香港中學課程指引的教學大綱與導學案。

  • 利用Gemini進行長篇學術或時事文章的重點濃縮，轉化為適合不同年級學生的閱讀教材。

  • 設計互動式課堂問答與思考題，提升學生的課堂參與度。

單元二：AI圖像生成與視覺教材製作：Nano Banana (45分鐘)

• 教學應用情境：學科概念視覺化、情境式插圖設計、海報與佈告欄素材製作。

• 核心實作內容：

  • 探索 Nano Banana 圖像生成工具的操作介面與中文化指令技巧。

  • 針對歷史場景、科學原理、文學意境等抽象概念，生成精準且具教育意義的教學插圖。

  • 學習版權合規與學術使用規範，確保教材圖像符合校園規範。

單元三：AI簡報製作與自動化排版：Canva AI (45分鐘)

• 教學應用情境：課堂PPT快速排版、專題研習報告範本製作、學生活動簡報設計。

• 核心實作內容：

  • 運用 Canva Magic Design 將文字教案或大綱一鍵轉化為結構完整的專業簡報。

  • 結合前兩單元產出的文案與圖像素材，進行版面微調、視覺優化與品牌風格統一。

  • 掌握一鍵翻譯與協作功能，支援跨學科團隊共同備課與遠距教學。

單元四：自建AI學習庫小助手與知識管理：Perplexity AI Project (45分鐘)

• 教學應用情境：建立班級專屬知識庫、學科專題研究資料蒐集、自動化文獻引註。

• 核心實作內容：

  • 上傳指定學科參考資料、課程指引或課外讀物，建立安全且具針對性的 AI 學習助理。

  • 利用 Perplexity Project 進行具備學術來源佐證的資料檢索，避免AI幻覺帶來的錯誤資訊。

  • 指導教師如何引導學生正確利用 AI 學習庫進行自主探究與跨學科專題研究。

課程總結與Q&A (15分鐘)

• 整合四大工具於日常教學的實踐藍圖。

• 教師社群協作與持續學習資源分享。

• Q&A 互動答疑與實務操作指導。